ORTAK SINAV UYGULAMASI GENİŞLETİLİYOR
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), 2023-2024 eğitim-öğretim döneminde başlatılan ortak sınav uygulamasını bu yıl daha kapsamlı hale getiriyor. Öğrencilerin gelişimini izlemek ve okullar arasında bütünlüğü sağlamak amacıyla yapılan bu sınavlar, 2024-2025 eğitim döneminde genişletilmiş bir şekilde uygulanacak.
Güncellenme : 08 Eylül 2024 10:46 /
Yayınlanma: 08 Eylül 2024 10:46
Yeni dönemde ortak sınavların hem sınıf düzeyleri hem de sayısı artırıldı. Bu yıl, 6, 7, 9 ve 10. sınıf öğrencileri toplam 12 yazılı sınava girecek. Geçen yıl başlatılan uygulamanın olumlu geri dönüşler almasıyla birlikte, bu yıl sınavların kapsamı daha da genişletildi. Ortak sınavlar, belirlenen derslerden ülke genelinde aynı tarihlerde yapılacak.
Geçtiğimiz yıl Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği kapsamında 6 ve 9. sınıf düzeylerinde uygulanan ortak sınavlar, ilk kez açık uçlu sorularla gerçekleştirildi. Öğrencilerin verdiği cevaplar, 4 bin öğretmen tarafından dijital ortamda puanlandı. Bu uygulama kapsamında yaklaşık 5 milyon öğrenci cevabı değerlendirildi.
ORTAK SINAVLARDA AÇIK UÇLU SORU SAYISI ARTIRILIYOR
MEB, geçen yıl uygulanan açık uçlu sorulardan olumlu sonuçlar alınmasının ardından, bu yıl açık uçlu soru sayısının artırılabileceğini duyurdu. Öğrencilerin bilgi ve kavrama düzeylerini ölçmek açısından önemli olan bu soru tipleri, öğrenme süreçlerinin de daha yakından takip edilmesini sağlıyor.
Bu kapsamda, hem öğretmenler hem de yöneticilerden alınan geri bildirimler değerlendirildi ve ortak sınavların daha da genişletilmesine karar verildi. Yeni sınav takvimi ve uygulama esasları, resmi yazıyla okullara iletildi.
İLKOKULLARDA ÖĞRENCİ GELİŞİM DOSYALARI TUTULACAK
İlkokul düzeyinde yapılan değişikliklerle birlikte, öğrenci gelişiminin periyodik olarak izlenmesi ve geri bildirim verilmesi hedefleniyor. Öğrencilerin Türkçe dil becerilerinin geliştirilmesine yönelik özel ölçme araçları kullanılacak. Bu süreçte dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerileri ön planda tutulacak ve öğrenci gelişimi dosyasında saklanacak.
Bakanlık, ilkokul öğrencilerinin sosyal ve akademik gelişimlerini takip etmek amacıyla süreç odaklı ölçme ve değerlendirme araçları kullanılacağını belirtti. Eksik öğrenmelerin tespit edilmesi ve öğrencilere gerekli geri bildirimlerin verilmesi için öğretmenler sınıf ortamında sürekli gözlem yapacak.
DİL SINAVLARI İKİ AŞAMALI OLACAK
Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı ile yabancı dil derslerinin sınavları yazılı ve uygulamalı olarak iki aşamada yapılacak. Yazılı sınavlarda okuma ve yazma becerileri, uygulamalı sınavlarda ise dinleme ve konuşma becerileri ölçülecek. Bu uygulamalı sınavlar belirli bir tarihe bağlı kalmadan sınav dönemine yayılarak gerçekleştirilecek.
Uygulamalı derslerin sınavları da tüm şubelerde aynı kazanımları ölçecek şekilde yapılacak. Öğrencilerin sınav sonuçları, eksik öğrenmelerine dair geri bildirimlerle birlikte değerlendirilecek ve sonuçlar analiz edilerek öğrenciye sunulacak.