GELECEĞİN BİLİM İNSANLARI SERTİFİKALARINI ALDI

Projede yer alan 11 öğrenciye sertifika verildi. Sertifika törenine Cafer Sadık Abalıoğlu Eğitim ve Kültür Vakfı Üst Kurul Üyesi Ercüment Erdem’de katıldı. Projenin kapanış töreninde öğrencilere katılım belgelerini Eylem Çelik, Ercüment Erdem ve Vakıf Yöneticisi Sema Yılmaztürk tarafından verildi. Öğrenciler proje hakkındaki ortak düşüncelerini, “Kendilerini şanslı hissettikleri, keyifli ve öğrenerek zaman geçirdikleri, almış oldukları eğitimleri hayatlarında kullanabilir hale getirdik” dediler. Proje, 2 Mart’ta Doç. Dr. Fatma Ekici'nin "Bilim İnsanları İmajı Üzerine" konulu etkinliği ile başladı. İnteraktif geçen seminerde bilim insanının tanımına, çalışma ortamına ve malzemelerine değinildi. İzlenen kısa videoların ardından tamamlayıcı etkinlikle program sona erdi. İkinci etkinlik, 9 Mart  tarihinde Öğr. Gör. Havva Ergür'ün "Yaratıcı Yazarlık Atölyesi" programı ile gerçekleştirildi. Öğrencilere, duygularını yazıya dökme ve “Yazan” olma yolunda ipuçları verecek etkinlikler yaptırıldı. 16 Mart’ta Doç. Dr. Feryal Beykal Orhun'un "Sanat ve Estetiğe Neden İhtiyacımız Var?" programı ile gerçekleştirildi. İnteraktif geçen seminer sonrasında, öğrenciler kendilerinin ve arkadaşlarının fotoğrafları ile "Optik İllüzyon" etkinliğini uyguladılar. 23 Mart’ta da Dr. Gülten Yıldırım "Üreten Toplum İçin Yeniden Düşünelim!" başlıklı seminer verdi. Seminerde öğrenciler, istek ve ihtiyaçları arasındaki farkı tamamlayıcı etkinlik ile keşfederek öğrendiler. 30 Mart tarihinde Prof. Dr. Süleyman İnan ve Arş. Gör. Kudret Aykırı'nın "Siyaset, Hiç De Korkulacak Bir Şey Değil" başlıklı seminer gerçekleştirildi. İnteraktif geçen seminer tamamlayıcı etkinlikler ile son buldu. Ayrıca, İnan “Genç Bilgi Siyaset” isimli kitabını öğrenciler için imzaladı. Son etkinlik, geçtiğimiz hafta Öğr. Gör. Eylem Çelik'in "Newton Kanunlarını Çizgi Karelerle Arayalım!" başlıklı semineri ile tamamlandı. Newton'un Hareket Kanunlarını daha önceden izledikleri çizgi filmlerle gözlemleyen öğrenciler, anlatılan fizik kanunlarını basit malzemelerle deneyerek öğrenme fırsatı buldular. Projenin amacı; fen bilimleri, sosyal bilimler, ekonomi, fizik, resim ve yazı alanlarındaki interaktif seminerlerle ve öğretim üyeleri eşliğinde gerçekleşen atölye çalışmalarıyla, öğrencilerde bilim ve sanat alanlarında farkındalık oluşturulması, belli bir alanda ilgi ve yeteneği olan öğrencilerin belirlenmesi, öğrencilerin kendi yeteneklerinin farkına varmasıdır.

YALÇIN BAĞBOZAN