VATAN PARTİSİ’NDEN RAMAZAN REHBERİ ELEŞTİRİSİ

Vatan Partisi Eğitim Sekreteri Ahmet Gündüz, Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından Ramazan ayı boyunca uygulanmak üzere okul öncesi, ilkokul ve ortaokullar için ayrı ayrı hazırlanan “Ramazan Etkinlik Rehberi”ne ilişkin yazılı açıklama yaptı.

Gündüz, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” kapsamında değerler eğitimi başlığı altında sunulan etkinliklerin, eğitim müfredatının yerine “Ramazan müfredatı” uygulanması anlamına geldiğini öne sürdü.

“ANAYASA’YA VE EĞİTİM İLKELERİNE AYKIRI”

Yayımlanan rehberler ve okullara gönderilen yazılarda yer alan uygulamalara dikkat çeken Gündüz, 4-6 yaş grubundan itibaren öğrencilerin oruca teşvik edilmesi, teravih namazına yönlendirilmesi, mukabele ve Kur’an-ı Kerim okunması gibi etkinliklerin planlandığını ifade etti.

Çocuklardan oruç tutanların kaydedilmesi ve tutanlara belge verilmesi gibi uygulamaların yer aldığını belirten Gündüz, bunun pedagojik esaslara ve anayasal ilkelere aykırı olduğunu savundu.

“DEĞERLER EĞİTİMİ DEĞİL DAYATMA”

Gündüz, “MEB’in bu uygulaması değerler eğitimi değil, bir kesimin hassasiyetlerinin toplumun bütününe dayatılmasıdır.” ifadelerini kullandı. Çalışma takvimi ve ara tatil düzenlemeleri üzerinden de eleştirilerde bulunan Gündüz, Atatürk ve Cumhuriyet değerlerine yönelik uygulamaların toplumsal birliği zedelediğini ileri sürdü.

“Çocuklarımıza Ramazan ayı etkinliği değil, nitelikli eğitim sağlayalım” diyen Gündüz, öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda eğitim almalarının sağlanması gerektiğini kaydetti.

“RAMAZAN PAYLAŞMANIN SİMGESİDİR”

Ramazan ayının dayanışma ve paylaşma duygularını öne çıkaran manevi bir dönem olduğunu belirten Gündüz, yayımlanan kılavuzdaki bazı uygulamaların dini referanslarla toplumsal sorunlara çözüm üretme yaklaşımı taşıdığını iddia etti.

Açıklamasında neoliberal sistem eleştirisine de yer veren Gündüz, toplumsal sorunların temelinde bu sistemin bulunduğunu savundu.

Vatan Partisi Eğitim Sekreteri Ahmet Gündüz, Ramazan ayı etkinliklerinin “değerler eğitimi” adı altında sunulmasını eleştirerek, bunun bir yaşam biçiminin örtülü şekilde dayatılması anlamına geldiğini ve Anayasa’ya aykırı olduğunu öne sürdü. Bakanlığı söz konusu uygulamayı geri çekmeye davet etti.