ÇİN'DE YAPAY ZEKÂ TALEBİ ARTTI
Çin'de şirketlerin yapay zekâ alanında eğitim almış yeni mezunlara yönelik talebi hızla artarken, yılın ilk beş ayında açılan ilanların yaklaşık yüzde 40'ı bu alanda yoğunlaştı. Çin İnsan Kaynakları ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı öncülüğünde başlatılan işe alım kampanyası kapsamında 5 binden fazla şirket 200 bin yeni mezun pozisyonu açtı.
Güncellenme : 05 Temmuz 2026 09:09 /
Yayınlanma: 05 Temmuz 2026 09:09
South China Morning Post'un haberine göre, Çinli şirketlerin iş süreçlerinde verimliliği artırmak amacıyla yapay zekâ alanında eğitimli yeni mezunlara yönelik işe alımları ivme kazandı. Kariyer platformu Maimai'nin verilerine göre, yılın ilk beş ayında yeni mezunlara yönelik iş ilanlarının yaklaşık yüzde 40'ını yapay zekâ bağlantılı pozisyonlar oluşturdu. Geçtiğimiz yıl yüzde 30 seviyesinde olan bu oranın en çok yükseldiği şehir ise her iki ilandan birinin yapay zekâ alanında açıldığı Pekin oldu. Maimai Üst Yöneticisi (CEO) Lin Fan, bu alandaki uzmanlara yönelik rekabetin işe alım piyasasının merkezine yerleştiğini belirtti.
İSTİHDAM KAMPANYASI VE YENİ SEKTÖRLER
Çin İnsan Kaynakları ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından internet şirketleri ile yeni mezunları buluşturmak amacıyla çevrim içi bir işe alım kampanyası başlatıldı. Kampanya çerçevesinde 5 binden fazla şirket tarafından toplam 200 bin yeni mezun pozisyonu açıldığı duyuruldu. İşe alım platformu Zhaopin'in raporuna göre, yapay zekâ odaklı talepler yalnızca yazılım sektörüyle sınırlı kalmayarak akıllı üretim ve ileri ekipman sektörlerine de yayıldı. Yeni mezun yapay zekâ mühendislerine yönelik ilanların beşte birinden fazlasının bu iki sektörden geldiği kaydedildi.
AKADEMİSYENLERDEN "KARMAŞIK İŞLER" VURGUSU
Ülke genelinde öğrenciler hariç 16-24 yaş grubundaki işsizlik oranının nisan ayındaki yüzde 16,3 seviyesinden mayıs ayında yüzde 15,6'ya gerilediği açıklandı. İstihdamdaki bu dönüşümü değerlendiren Hong Kong Üniversitesi öğretim üyeleri Li Jin ve Wu Yanhui, yapay zekânın işleri tamamen ortadan kaldırmaktan ziyade yapılma biçimlerini değiştirdiğine dikkat çekti. Araştırmacılar; müşteri ilişkileri, ekip koordinasyonu ve problem çözme gibi beceriler gerektiren "karmaşık işlerin", rutin görevlere kıyasla yapay zekâya karşı daha dirençli olduğunu ifade etti. Akademisyenler, eğitim sisteminin yalnızca teknik becerilere değil, öğrencilerin çok yönlü görevleri yönetebilme yeteneklerini geliştirmeye de odaklanması gerektiği uyarısında bulundu.